第122章 《兴文教以隆圣治疏》(2 / 3)

同乐的是我,没想到竟然连累到了詹事府的诸位同僚,还让赵阁老受过,我这就上疏言呈此事。”

“啊?!”

众人都惊恐的看着苏泽,还是沈一贯的反应最快,他连忙说道:

“子霖兄,不可啊!”

罗万化也劝导:

“子霖兄,如果让朝野知道是你劝太子办大会,那如今对詹事府的弹劾,就都要落在你的头上了!”

沈一贯继续说道:

“太子又没有把子霖兄供认出来,何必跳出来呢?何况高张两位阁老也是反对讲学的,子霖兄这是得罪阁老吗?”

沈一贯又说道:

“赵阁老虽然是挂名的詹事,但是谁都知道他其实很少去东宫,陛下也绝对不会因此责罚他的,当朝阁老哪个没有在家乞休待参的时候啊。”

沈一贯显然不希望这件事影响苏泽的前途。

但是苏泽却说道:

“我不觉得太子殿下有什么错的。”

“前朝的时候徐阁老办灵济宫大会,就是文坛盛事,多少大臣为此作序题诗应和,怎么皇太子请办大会,就要被朝野抵制?”

“难道这讲学大会,阁老办得,太子办不得?”

苏泽义愤填膺的说道,反而让在场众人都无言以对。

沈一贯顿了一会儿说道:

“子霖兄,徐阁老办灵济宫大会,是自己邀请天下同道齐聚京师的,没有使用国帑,这次外朝也是说太子办大会劳民伤财。”

苏泽说道:

“谁说要用国帑的?太子找我商议这件事的时候,明明说办大会的钱都要出自皇室内帑,不动用国库半分!”

“这些外朝大臣,遇到事情就知道乱喷一气,太子若是因此生了逆反心理,那要怎么办?”

苏泽以前是不待见万历的。

但那是史书上怠政几十年,还横征暴敛矿税的万历。

如今的朱翊钧,还只是个六岁的孩子,还是认真读书的皇太子。

接触下来,苏泽倒是觉得朱翊钧的本性不坏。

就是读书人家的孩子,六岁也还在开蒙,十岁才开始学习儒家典籍。

朱翊钧又不用科举,四书五经的学习已经开始了,而且学的还很刻苦。

明明是按照有为军主的模式教育出来的储君,等到朱翊钧亲政的时候,却发现整个官僚系统积重难返,任何变革都面临巨大的阻力,言官们还动不动用小事来恶心你一下,这让谁能受得了。

无论是出于什么心理,朱翊钧上书请求讲学,这是皇太子作为储君的一次政治尝试,就被外朝一顿披头盖脸的骂了过来,还要惩办朱翊钧的身边人。

在苏泽看来,这无疑是整个官僚体系的虚伪性在作怪。

一方面对皇帝有不切实际的需求,要求皇帝都是圣君明君,可真的培养出了想要有所作为的皇帝,皇帝稍微进行改革触碰了他们的利益,这些人又用什么“祖宗之法”、“与民争利”作为口号,反过来压制皇帝的政令。

大概只有明光宗这样的傀儡皇帝,事事都听从官员的,在位才一个月的皇帝,才会被官员们不停地怀念。

掌握最高权力的要么是什么都不懂的傀儡,要么就是不敢触动利益集团的裱糊匠,大明才这样一步步衰落下去。

在苏泽看来,大明这些官员就是太闲了。

业务量不饱和,就想着找机会喷人。

苏泽说道:

“陛下继位后,东南靖宁,北境也暂时安定,府库充盈,为什么就不能办一次与民同乐的大会?”

“我要上书支持太子,请办讲学大会和百戏会!”

当然,除了为了小胖钧的心理健康外,苏泽还有另外的想法,那就是从小给朱翊钧建立撒钱的想法。

要知道近代很多科学家,最初的经费都是从各国皇室手里拿到的资助。

作为大明朝头号地主,每年有固定内帑收入的皇室,如果能引导皇室将钱花在资助长期项目上,对于大明的发展也是天大的好处。

大明皇帝的钱,又岂是你外朝要反对就能不花的?

与其花在没用的地方,还不如花在这些有意义的地方。

在场众人只能看着苏泽写着奏疏,他们都知道苏泽意志坚定,绝不是几句话能劝住的,只能无奈的散去。

此外,苏泽支持朱翊钧,也不完全是为了朱翊钧的心理健康。

他也有自己的私货。

而苏泽也在思考,如何充分的利用系统,用更少的威望点,来推动真正能够影响历史的大事。

要完成扭转时代的变革,需要的威望点实在是太多了。

除非苏泽几个月不上疏,攒下威望点再梭哈。

但是这么做又太浪费了。

就在前几天,苏泽想到了办法。

这是苏泽从前世工作中得到的灵感。

众所周知,一些重大国策,也是从一个小小的项目