欢迎会开始了。

主持人登台致辞“各位领导各位来宾大家好”

日方的几个记者和摄像架好了机器开始拍摄。

共和国方面的记者们看看他们却是一肚子的抱怨瞧那几个日本记者的样子八成是跟着代表团的人一起吃过饭了一个个油光满面的而他们呢？饿着肚子等了好几个小时心情能好才怪。

几个记者低声嘀咕。

“这么大的活动迟到这么久我还真是第一次见。”

“我也是。”

“这个稿子上写出来吗？”

“呵写了有什么用？报纸不会报的。”

“嗯现在都是中日友谊中日友好云云人家首相又来访华了现在还没走这个时候什么负面消息都不能出现。”

“别抱怨了工作吧。”

“是啊有些事咱们也改变不了。”

张烨一看开场了一个北大校领导上来先致开幕词他也没再听没心情听起身去后台抽烟了。别人看他离席也都以为他是去后台准备待会儿的演讲呢也没有说什么。抽着烟不一会儿会场里传出诗朗诵应该是欢迎会准备的小节目由一个北大女学生表演的。

“花。”

“足音。”

然后紧接着是个日本学生上台了还是这首日本诗歌他用中文朗诵了一遍翻译过来的版本。

“可怜花瓣飞流下。”

“花瓣撒向佳人肩。”

“少女娴静私语过。”

“木屐声声空中响。”

在场的人也没几个人听得懂意思和意境不过等诗朗诵结束后场内还是响起了掌声。这可不是那种比赛活动你要是说的不好下面可能一个掌声也没有这是欢迎会是有政治色彩的就算是登台的人表演节目一句话不说放一个屁下面也能掌声雷动的那种场合。

有领掌的。

也有老师带着自己班学生一起鼓掌的。

张烨靠在墙上抽烟微微摇头他那个地球上对日的形态跟这个世界略有相似但只是一小部分的类似大体趋势和整个环境却跟这个世界有明显不同为什么会造成这种区别？虽然两个世界的历史都大同小异可是时期不一样一些政治信号不一样造成了对日态度当然也会有区别。所以来自那个对日矛盾极深的地球上的张烨跟这个世界的“对日环境”显然是格格不入的他看不了这个于是于脆躲一个清闲你们自己折腾去吧。

然后是演讲。

先是北大社会系的那老师做了一篇演讲主要是点名了这次中日交流合作的重点项目比如环境保护的科研项目他举例日本做的如何如何之好日本在此领域比他们发达多少多少在张烨的理解里这演讲就是告诉大家他们共和国比之日本到底有多么多么差劲

接着是个东京大学的日本教授作讲话全程都是日语一个北大日语系的老师随时翻译。大意便是这次合作他们东京大学会在一些项目上对北大进行一些指导和设备援助帮助北大提高一些项目的研究等等等等当然也特别简单地提了一句有些北大方面处于领先位置的研究他们也会吸收学习。

给张烨的感觉仿佛是一个胜利者在对失败者说话一样我会帮助你的会让你提高的哦对了其实你也是有一些优点的我也要学习呀不知道是不是带了主观色彩反正大概就这个感觉。

会议进行中。

约莫到了半个小时的当口闫教授登台讲话了他的第一句话就让现场静了一静“大家好我今天的演讲题目是么是爱国有些话可能会让有些人听得不舒服但我还是要这么说现在很多人都把爱国理解的十分片面在共和国日本是一个很敏感的词汇好像一提起这个词语来大家如果不表示一下抵制不表示一下态度就不爱国一样”

苏娜眉毛一样。

曾教授抬起头看向台上。

闫教授说道：“这究竟是出于一种什么样的心态呢？归根结底也就是想寻找点心理安慰图一个心里痛快似乎抵制过后连落后也变得心安理得了”

落后？

谁落后？我们？？

好多学生们也有点坐不住了

闫教授知道他的话刺到了很多人软弱的痛处他要的就是这个效果现在很多年轻人的想法让他很看不惯他看着众人道：“你可以说你出于爱国那么请你抵制日货。把家里的日产电器都扔出去有些电器是国产的也请你把里面的日本零件拆下来如果有一天中日又交战了请你扛枪上战场杀个敌给大家看看你可以抵制日本那是你的自由但请不要冠以爱国的名义逞口舌之快不是国的美德”顿了顿他激愤道：“甚至我所知道的一些老师都有过类似言论在一个国家里老师不教学生爱与温暖却去教他们残忍与冷漠这个民族今后将会怎样？”

楼上。

那些日本代表团的人听到翻译一句句地翻译回来的话一个负责人不禁重重点头说得好这就是你们国家最大的问题啊

有些日本学生也目露赞同之色这次共和国之行这边老百姓对他们的抵制已经被他们看在眼里很生气很气愤闫教授的话恰恰喊出了他们的心