又调皮，就像他自已一样，逗得全班小朋友哈哈大笑。”

李东听到这里，心里很是自豪，他仿佛看到了儿子在讲台上自信满满的样子。

“在数学学习上，我们采用了很多有趣的教学方法。”白老师继续说道，“比如通过分水果的游戏，让孩子们理解数字的概念和简单的加减法。沐沐、梓涵和诗琪等几个小朋友在这个过程中表现得很聪明，很快就能掌握分水果的规律，并且能准确地算出还剩下几个水果。”

这时，一位家长提问道：“白老师，那孩子们的专注力培养呢？我觉得这对他们以后的学习很重要。”

白洁老师点头表示赞同：“这是非常关键的一点。我们会通过一些专门设计的活动来提高孩子们的专注力。例如，让孩子们在规定的时间内完成一幅拼图，或者安静地听一段故事并回答问题。

梓涵同学在拼图活动中，一开始专注力不是很强，容易被周围的事物分散注意力。但是经过一段时间的训练，她现在能够在十分钟内专注地完成一幅中等难度的拼图了。”