器，是可以solo高难度曲目的。

其他乐器，比如钢琴、小提琴，周彦从来没有在音乐会上演奏过难度高的曲子。

但是竹笛不同，周彦在音乐会演奏过《暗香浮动》、《西游幻想曲》这种难度很高的曲子，而且现场表现很好。

因此，大家听到许永科这么说，反倒是觉得奇怪。

许永科则解释道，“我知道周老师竹笛厉害，没想到天赋这么高，这个时候的周老师才六七岁，很多学习竹笛的人甚至都还没有或者刚接触这个乐器，比如我，我就是六岁开始学习竹笛的，当时我那个老师的学生，启蒙年纪基本上都跟我差不多，早一点的也就五岁这样子。按理说，年纪大点开始学，前期进步要快点，年纪大理解能力强，气也足。但是我们那一批学生，即便是最优秀的，也没有一个能够在四年内达到周老师这个水平。”

“你的意思是，周老师这个天赋，要是一直保持学习竹笛，能够成为竹笛大师?”有个女孩子问道。

“大师不敢说，但是一流竹笛演奏家肯定没跑。”

一门乐器，想要成为大师，需要很多东西，不仅仅技术好就行。

但是要成为一个技法高超的演奏家，难度就要低一些，有天赋，有时间就能完成。

周彦六七岁就能有如此的水平，只要保持练习，长大不可能差的。

虽然许永科没有明说，但是意思大家都听懂了。

周彦现在的竹笛水平，其实没有把这份惊人的天赋给兑现。

而在许永科说话这会儿，电视里面关于周彦学习生涯的介绍已经到了高中。

这个时候，许永科发现，周彦在高中时的竹笛水平进步非常小。

周彦在高一有一个表演视频，在高三也有一个表演视频，两个视频差了足足两年时间，但是周彦的竹笛水平却没有明显的进步。

按理说，这个时期的周彦，两年时间足以上个台阶了，但是他却没有。

许永科大概也明白了，周彦从初三开始就不仅仅学习竹笛了，也开始学习钢琴，这一点在视频里面都有提到。

虽然他没有把钢琴作为主科，但是必然要匀出很多时间在钢琴上面，毕竟钢琴这件乐器也是很需要堆时间的。

到了高中之后，除了竹笛跟钢琴之外，周彦又开始学习小提琴。

这下好了，一下子学三件乐器，天赋再高，也不可能精通了。

钢琴就不说了，毕竟随便学一学，也能糊弄一下外人，但是小提琴那玩意要是不认真学真跟锯木头一样，除了扰民之外也没什么用了。

关键钢琴、竹笛跟小提琴，算是三类乐器，学起来比较麻烦。

同样是三个乐器，钢琴、竹笛以及小提琴组合肯定要比二胡、小提琴以及大提琴组合或者竹笛、洞箫、萨克斯组合难度更高。

后面两者都是同类乐器，很多东西都是一样，学了一样，另外两样学起来要轻松不少。

但是周彦恰恰是因为学了三类乐器，所以后来学习作曲的时候才能够轻松拿捏那么多乐器，因为这个世界上的大部分乐器，都有着竹笛、钢琴跟小提琴的影子在。

也就是说，周彦从这个时候学习的目的就已经不是成为竹笛演奏家，而是成为一名作曲家。

而在高三毕业典礼上，周彦演奏了一首原创曲目《夏荷悠悠》，更加证明了，周彦早已经开创了自己的作曲之路。

“这首曲子听起来似曾相识啊。”褚长松说。

其实不用他提醒，大部分人都听出了似曾相识的感觉，但是一时都想不起来在哪儿听过。

不过很快，《夏荷悠悠》演奏到中段的时候，一个女孩子忽然叫了起来，“是《暗香浮动》，这一段跟《暗香浮动》里面的一段旋律非常像。”

其他人也听出来了，《夏荷悠悠》跟《暗香浮动》有些相似的感觉，看来作曲家的创作也不是凭空出现的，都有迹可循啊。

他们也都感慨，周彦才中学就能作出《夏荷悠悠》这么听的曲子，果然是天才无疑。

甚至有些人觉得，这首《夏荷悠悠》比《暗香浮动》还要好听。

主要是《暗香浮动》技法用了很多，听起来确实非常酷炫，却不如《夏荷悠悠》那般，有着自然流淌出来的惬意跟自在。

听着《夏日悠悠》，就感觉自己置身在池塘边柳树下，看着风吹荷叶，泛起莲香。

一些人想起了自己高考结束的那段时间，也是这样无忧无虑，自在惬意，并且对未来充满希望。

“也不知道这个《夏日悠悠》能不能出个单曲，真的太好听了。”

“不出单曲也行啊，反正我们已经在录制了。”

褚长松家的这个录像机有电视接收功能，可以把电视节目给录制下来。

“我总不能想听这首曲子就要来褚长松家吧，而且电视里面也没有播放完整版，要是能出个磁带就好了。”

“哈哈，想要磁带的话，恐怕就要去买盗版了