同样没有任何航海经验。

但是一个读过书，一个大字不识一个。你觉得他们两人谁能更快看懂海图？”

吴所畏不假思索地说道。

“那自然是读过书的人，我虽然对海图没有研究，但是我也知道，海图上不可能一个字儿都不写的。

虽然可以用图来呈现，但是总归没有文字来得清晰。

就好像一个岛，可以画在图上。

但是这个岛距离有多大，距离大陆有多远，用文字和数字标注一下，肯定是更清晰明了的。

没有读过书的人在这方面就很吃亏。”

朱吾适点点头，表示他说的对。

“所以现在我们的船员们，基本上都在学习读书识字。但是一个成年人和一个小孩子，哪个学得更快，这个不用我说你也知道。

如果一个从小就学会了读书识字，等他上船之后，他只需要学习航海经验就行了。

这可以大大节省了学习的时间。

培养一个完全不识字的人成为船长，需要的时间是培养读书人的好几倍。

可现在的情况是，但凡读过书的，都他吗想当官。

我要打破这种固有的观念。

这才是我建立学校的初衷。

趁着小孩子不能干活儿之前，让他们学会读书识字，对大海和远洋有所了解。

等他们长大了再去船上工作，不就事半功倍了嘛。”

吴所畏听得双眼放光。朱吾适的话算是挠到他的痒痒肉了。

“王爷您说的很有道理啊，我出门游历的时候，经常遇到一件事儿。明明城门上写着字儿，但是很多人还是要问守城门的士兵，这里是不是某某地方。

看似一句话的事儿，但是反映到生活中，那就是方方面面的。

只要是看到字儿，就得问别人。

那如果一个村都没有识字的人呢，还得去外面找人问，真的太麻烦了。

我有时候都在想，如果大明的人都识字，那会剩了多少麻烦事儿啊。”