a“哦当然，瞧瞧我我大概是真的老了，人一老就喜欢追忆往昔，看我说了这一大堆，都没说到重点a“

a“时间圆环是当初巴尔德弥斯他们利用一半的时间权柄制造出来的某种困境， 你可以理解为，一旦时间圆环启动，处于圆环内的人就开始了无限循环的时间，他们经历着看似前进的时光，最后却依旧会回到。a“

黎曼若有所思一个莫比乌斯环

a“请继续，如果我想救他们的话，要怎么才能到达那里呢 a“

a“嗯这就是问题所在了，我也不知道时间圆环究竟处于世界上的哪个位置。a“

a“但我知道圆环外有同样从当时留存下来的五环光明法师，他们选择看守时间圆环，就是将自己也置身于了这个循环内。a“

黎曼∶a“所以我得升级到五环才有突破这一防守的可能。a“

a“正是。a“校长先生接着说，a“我看到了你在数理上发表的论文，我想以你的能力，或许可

以破解我们当时无法理解的难题， 时间类廉法和命运类魔法并没有人使用过，但光看时间权柄能做到的事如果你能学会的话，或许突破教廷法师的防线对你来说并不太困难。a“

a“不过时间过去了这么久，当初我们提取的题目早就不见了，你要我帮你把039039命运039039和那一半的039039时间039039从你精神体内提取出来，好让你感悟题目吗a“

a“不过这样的话，你得花上一些时间重新回到三环。a“

a“这里还是挺安全的，你可以花上几年在我这重新冥想与学习魔法。a“

黎曼思考了一会儿，最后摇了摇头∶a“暂时不行，我现在还有很多计划，如果实力突然降低，可能会出现很多意外，等我把教廷消灭后再做这件事吧，我希望能暂时保留这一系统，哦也就是你所说的两枚权柄的混合物，我觉得在实力不够的情况下，还是把能利用的力量全都利用起来比较好。a“

白胡子校长懵了一下，然后挑了挑眉∶a“哦哦所以你打算直接消灭教廷a“

黎曼也懵了一下∶a“稍等一下，不不然呢从您刚刚讲述的内容里，我只能得出我们的目标都是消灭教廷这一结论啊a“

校长稍微有些尴尬地笑了笑∶a“我以为你只是打算潜入教廷，找到时间圆环，然后把人偷偷地救田洲二

黎曼沉默了一会儿∶a“嗯确实也是一种选择。a“

校长∶a“咳，你按你喜欢的方式做就好了。a“

黎曼∶a“嗯至于时间魔法，其实我已经学会了一个，只是代价有点大。a“

校长这次是真的彻底懵了∶a“你你等等，你说什么你，你已经会了a“

黎导摘下手套，露出焦黑干枯的右手∶a“这是之前留下的，那个魔法的效果应该是加速时间，但我当时只有二环，它耗尽了我的全部魔力后开始吞噬我的生命力，万幸的是我及时停下了，否则大概就不止这一只手变成这样了。a“

校长先生几乎是有些敬畏地抬起黎曼那只干枯焦黑的右手看了看∶a“天哪a“

黎曼并不是很理解∶a“等一下，您既然已经看过了我发表在数理上的那几篇文章，那您应该也可以创造出时间魔法呀a“

校长先生震惊地摇了摇头∶a“你怎么会这么想a“

黎曼艰难地思考了一番，依旧觉得自己应该没说错∶a“那个加速时间魔法的核心就是一道微分题，既然您已经看过我的论文了，您也知道时间魔法的核心是和无穷有关的问题，那不该理所应当地想到用那些问题构建一个魔法核心，这样时间魔法就出现了吗a“

校长先生脸上现在的表情让黎曼忍不住后退了一步。

那个表情不仅仅是a“震惊a“一词可以描述的，精确地说，更类似于a“你是人吗a“的震惊。

黎鼻不理解这个表情到底意味着什么

校长先生抓了抓头，明明满头白发，又满脸白胡子，但愣是显出了几分愣头青的气质∶a“不 不，这不正常，这当然不正常，你一定要精确地解出光球给出的那道题才行，因为一旦有所偏离，魔法就无法使用了，然后这只是第一步，解出题目后，我们就获得了一个新的魔法，但是这个魔法用起来是非常困难的，一定要精确地按照光球给出的那道题使用，一个数据，一个步骤都不能错，当然这样的魔法是比较难用的，所以后来有人发现，我们接着要在光球这道题的基础上反复扩展，把它作为一种题型去了解，直到穷尽大部分可能，这样才算理解了一道题 ，然后才算可以真正随意地使用这魔法a“

a“所以你能用出时间魔法，要么是你误打误撞地撞上了光球上对应的那道题，要么就是，就，是你已经彻底贯通了一种题型哦见鬼为什么留下来的偏偏是我我已经受了那么多人的打击，为什么又要多你一个a“

虽然校长先生有点语无伦次，但黎曼还是勉强理解了他的意思他的意思应该是，如果将魔