时间会是最好的证明，证明时间的答案便是一场场的考试。

无论周考月考，陈舟都尽力去珍惜每次考试。

诚如老师所说，考一场少一场。

只有通过考试把原本的问题暴露出来，再解决问题，才能一次次提高，进步。

随着作文事件的结束，无论是学校，还是学生都再次沉浸于那种快节奏的学习中。

唯一不同的可能就是，外界看毛厂高中的眼神更热切了，学校师生看陈舟的眼神更热情了。

陈舟自己也很感谢这次突发事件，语言学的限时解锁，让他体会到了那种知识深度，对他后来的学习可以说是影响很大。

十月金秋，最后的时间。

陈舟在毛厂高中的第二次月考开始了。

第一场语文考试开始前，同一考场的许多人都认出了陈舟。

甚至离陈舟座位比较近的同学已经开始套近乎了。

想法倒是很简单，语文大神，不求别的，带我抄一下呗。

陈舟很果断的拒绝了，开玩笑，这可不是乐于助人的时候。

如果被监考老师抓到，毛厂高中的处理可是很严格的。

至于考试中，能不能看到，就看你的技术了。

拿到试卷，陈舟依旧从作文开题。

作文完成后，他有种奇怪的感觉浮在心头。

等回过头来把前面的题目刷一遍之后，这种感觉越加清晰了。

不同于原题试卷的那种心理优势，这是一种真的会做这些题目的快感。

不管是错别字，判断题，还是古诗词，文言文，他看到题目的第一感觉就是亲切。

整张试卷做下来，就一个字，他进化了

哼着毛厂高中常放的从头再来，陈舟悠闲的交卷走人。

起身时，默默的给了身后同学一个抱歉的眼神，保重啊，大兄弟

第二场、第三场的数学和理综考试，陈舟就没有那种得心应手的感觉了。

又回到最初的，学会多少做多少。

难题先空着，保证该得的分，不要犯低级错误。

只不过，陈舟莫名的生起一种烦躁的感觉。

倒不是对题目，而是对他自己。

明明一个理科生，现在的周考月考，却要语文英语吊着分，竟没有半点理科雄起的模样。

陈舟其实早也意识到了这个问题，无论是分班考试，还是第一次月考，都暴露出来了他的数学和理综需要加强训练，尤其是数学

可因为特殊任务的出现，加上语言学的限时解锁，使得他对语言学的语文和英语有了更深的感悟。

为了使语言学的另一门英语也尽早达到小目标，陈舟就暂缓了数学和理综的加强训练。

而数学理综不像语文英语，它是随着复习进度的加深，知识点也在不断增加的。

这也就造成了数学和理综仅仅只能维持普通水平。

第二天的理综考完，陈舟就一直在思考这个问题。

他感觉自己好像无法平衡学科之间的关系。

想了许久，陈舟轻轻叹了口气，还是决定先解决英语再说。

随着最后一门考试，英语的开始，陈舟觉得自己好像不需要犯难了。

“就是这种感觉”

“果然语言都是互通的，属于语言学的语文和英语，搞定”

在英语的答题过程中，陈舟发现那种得心应手的感觉又回来了。

题目真的会做

作文真的会写

把英语答题卡涂好，再检查一遍错误，陈舟便准备交卷走人。

在他收拾着试卷时，突然想到了夏天的高考。

那会的英语听力连蒙带猜。

单项填空，不会的就选c。

阅读理解，熟记三长一短选最短，三短一长选最长的口诀。

作文就更不用说了，抠着记住不多的单词和句式，来回用上三遍都嫌少。

而现在，才过去四个月的时间。

他已经开始体会到看题目有亲切感，可以大声说出easy的日子了。

这是陈舟以前从来不曾想过的。

陈舟回过神来，不再多想，迈着轻松的小碎步，提前交卷走人。

因为离晚自习还有一段时间，陈舟在吃完预订的盖浇饭后，回了一趟出租屋。

晚上有王学辉的数学晚自习，估计不讲试卷就讲讲义，而他的讲义忘记拿了。

从一堆写满英语单词，数学公式的草稿纸中，陈舟扒出了这个被埋在底下的数学讲义。

把讲义收进背包，陈舟看了眼手表，然后掏出错题集，开始估分。

先前已经估过语文在136左右，当然陈舟是把作文按55分估的。

而数学大概卡在小目标附近，118分的样子。

理综也依旧紧张，估摸着在216分左右，稍有不慎，估计