这时是凌晨零两分。

倪燕归不清楚，别人恋爱时，分手是干净利落或是拖泥带水。她很茫然，她问过自己，还喜欢陈戎吗没有答案。

她只好从理论分析，大概是不喜欢了。

她觉得，前几次和陈戎的对话应该选在餐厅。好比现在，烧烤热气腾腾，她解了馋，怒意跟着淡了，说“我们吵也吵过了，打也打过了，还能一起坐在这里吃烧烤，可见我们是好聚好散。我只是不喜欢了，不是和你不共戴天。我希望你幸福快乐。”

陈戎抓住了她“倪倪，你说我们还能一起坐在这里，心平气和，那”

“我相中的是你的气质。”倪燕归叹了气，“我喜欢的，就不是你。”

大一和大二的同学都有竞赛的团队。大一组是陈戎和另一个同学，大二组的有三个。

星期六早上，师生六人前往竞赛的试场。

车子经过那条上坡路。“有脸有面”的卷帘拉上了一半，玻璃门开了。门前没有人，应该是进去了。

陈戎的眼睛沉了沉。

“陈戎。”老师突然叫他。

“嗯。”他转了头。

老师“这个设计竞赛很考验脑力和体力。大家买些饼干面包，中午的时间很短。”

陈戎“好的。”

老师又讲起李育星“他也是嘉北出去的。”

大二的一个同学是李育星的迷弟“他的初始设计比较传统。后来的一次比赛，他风格大变，得了一等奖。之后成大师了。”

老师笑了笑“一会儿我给你们介绍一下。”

“迷弟”搓了搓手掌。

几个同学雀跃地欢呼。

李育星一年开几场建筑展，从不和观展人交流。陈戎和倪燕归去观展，知道不会遇到李育星。

今天就不一样了。

上午是方案作画，下午是答辩。时间非常紧迫，中午，学生们各自啃了干粮，开始整理思路，为下午做准备。

陈戎去洗手间洗了一把脸，把眼镜擦得干干净净。

“迷弟”也站在洗手池，他从镜中看了看陈戎。哪里见过这样的和颜悦色“迷弟”突然说“哎，你的气质很接近李育星老师。”

陈戎只是笑了笑。

学生们先到了教室。

李育星和几个评委走了进来。他已经是一名建筑大师，有两个评委比他年轻，但他为那两人让了路。

那两人不好意思，不约而同地对他做出了一个“请”的手势。

几人推搡着。

最后李育星先进来了，他向那两人礼貌地道谢。

两个晚辈弯腰，给他鞠躬。

坐上评委席，李育星的目光望了过来。

见到陈戎的一刹那，他面露惊讶，但掩饰得很快，迅速又露出慈祥的微笑。他面向学生，仿佛个个都是他的孩子。

他始终温和，扫了一圈，暗暗地打量陈戎。

陈戎低着头。

有人喊“李育星老师”

“开始吧。”李育星不动声色，静静地听着学生的答辩。

他一直觉得，艺术这门学科和天赋相关。

陈若妧说，陈戎也要往艺术方向发展。

李育星不以为然。万万没想到，陈戎真的进了建筑学系。

有人问“李育星老师，这个你怎么看”

李育星回过神，笑着望向台上的女孩，鼓励说“同学的方案很有特色，关键是将私密性和公共性的尺度，结合得恰到好处。创意非常棒。”

他点评完，又到了下一个评委。

李育星心不在焉。

陈戎在追随他的步子。为什么追随这或许是一种崇拜，由此证明了他的成就，他的地位。

同学们一个接一个上台。

四个同学之后，轮到了陈戎的答辩。

李育星不自觉地坐正了身子，目光很是复杂。

陈戎的设计是一个幼儿园，他说，设计主旨是希望见到孩子的笑脸。

李育星觉得自己被什么东西击中了。陈戎温顺的笑容在他眼里成了讽刺。

前一个评委对陈戎表达了赞许。

陈戎礼貌地致谢。

李育星淡淡地说“你以为建筑是万能的吗家庭教育问题没有办法通过建筑解决，如果你希望所有孩子都笑容满面，你可能更适合去考幼师。”评语犀利。

未上场的学生听得心惊胆战。

其他评委也面露讶色。

陈戎笑容不变“谢谢李育星老师的意见，我会再接再厉的。”

陈戎的笑是模仿。假的，一切都是假的。李育星直接把陈戎的分扣下来了。

其他评委投过来了古怪的眼神。

李育星意识到，他失态了。他短暂地摘下眼睛，拧了拧鼻梁。

他很久很久没有见过陈戎了。他甚至觉得，这个人的长相早已淡化模糊。然而今天他发现，他仍然记得。