第二章前往季家村(2 / 2)

个机会。

但此时那些围观的大人们却忍不住了。

这可是整整一袋铜钱啊,目测少说也得有一两银子!

先前孩子们几个铜钱的打赏,大人们还拉不下脸来争抢。

但如今这至少价值一两银子的铜钱,可就是大人们也不愿意放弃的利益了。

于是立刻有几个身材高大的青年汉子,从孩子群外挤进来。

一边挤,还一边驱赶孩子道:“去去去,几个毛孩子在这凑什么热闹,都给我滚回家去,别在这冲撞了族长的贵客!”

孩子们显然惹不起这些青年汉子,于是纷纷跑开了。

这是领头的青年汉子才对季秋点头哈腰的说道:“

这位公子,我叫季浩,您是要见我们族长?我这就带您去!”

“好,那就麻烦你了!”季秋笑道。

他其实并不在意到底由谁带他去见季家族长。

但相比那些孩子,季浩的出现,确实是令季秋更满意的结果。

抛砖引玉。

如果说先前车夫是砖,引来的季家孩子是玉。

那当他给季家孩子们发铜钱的时候,这些孩子就已经变成了砖,季浩则变成了玉。

收服季家需要一个循序渐进的过程。

季秋很明白自己的优势,相比其他想要控制季家,或是正在控制季家的人来说,他有钱,而且舍得花钱!

这世上做任何事,最省力的捷径就是扬长避短。

所以,既然他的优势是有钱且舍得花钱,那就要发挥优势。

所以从他走进季家村,就在不断展现自己的财力,并用各种理由给季家好处。

不要以为这些钱是打了水漂,也不要这种看似什么都没有换回来的行为蠢。

这世上没有蠢人,也没有蠢事,任何你觉得是蠢事的事情,背后必然有你没有想到,或是没有了解到的情况。

世界是公平的,你花出去的每一分钱,付出的任何东西,都是有回报的。

关键在于你能不能正确的使用这份回报。

就像花同样的钱,买了同样的三年高考五年模拟教辅书的两个学生。

一个学生利用这本书考上了清华北大,对这本书充满好感。

另一个学生却拿这本书去当了厕纸,然后觉得这书纸太硬!

目前来说,季秋花的这些钱,已经成功的让部分季家人,觉得他人傻钱多,可以亲近些占便宜。

这对季秋来说,已经是物超所值了!