不烦死也得愁死啊可张烨的表现似乎完全没在意。其实他们不了解张烨是虱子多了不痒这厮得罪人得罪习惯了早就不当一回事儿了。

台上。

教育部的领导致开幕词完毕。

女主持人严锦笑道：“下面有请北大中文系闫建涛教授致辞。”

闫建涛的身影早都不在第二排座位了不知什么时候去了后台这会儿走上台接过了主持人的话筒。

众人响起掌声。

张烨眼睛一眯。

苏娜看看他“前面是闫教授代表北大讲话。”

闫建涛没有拿稿子显然是提前做好过功课把底稿都背下来了“同学们大家好今天这个开幕上我想说一说关于现在社会上很多人发表的那些大学无用论。”他说话很严肃倒像是个公开课不像是晚会的讲话“我不知有些人是怀着什么目的大放厥词口口声声大学无用北大是国内顶尖的学府我在教育界也工作了四十三年以一个过来人的角度我可以告诉大家”

好多老师都听得连连点头。

但对比下几乎所有学生都没什么精神听得摇摇欲睡的感觉。

“今天在座的孩子们还未曾走上社会还未曾对社会做出过贡献很多事你们可能不会了解有些事也无法理解大学这其实就是帮助大家进入社会的一个前哨站这其实就是帮助大家融入社会的一个桥梁知识就是力量知识就是生命你们不理解的答案在大学都可以慢慢找到慢慢发现自己了解自己认识自己这在我看来是一个必不可少的过程是一个帮助大家树立正确价值观和人生观甚至感情观的不可缺少的过程”闫教授侃侃而谈

学生们更困了。

“现在的社会是我们这批人在支撑我们费尽心思对大家的劝学未尝不是用心良苦可能有些人觉得听烦了可能很多人耳朵都起糨子了但是我们教育工作者还是不断重复地一次又一次地劝学大家想过为什么吗？”闫建涛的大概意思就是他们这批如今社会的顶梁柱是为了学生们好所以才让大家好好学习天天向上的孩子们什么都不懂还没有正确的价值观所以现在要听他们的什么都不用想等学成以后孩子们会一辈子感谢他们这些教育工作者的。

老生常谈

只不过闫教授稍微换了一个小角度走了一个从逻辑上帮助大家认知的方法让学生们想想他们这些教育工作者为何这么费尽心思地劝学正是因为他们这些老前辈学以致用了于是才大力推崇的否则如果是真的没什么用处他们何必这么死乞白赖地重复老话？

末了闫建涛道：“大学不无用无知才是无用北大永远对有求知求学精神的孩子们张开怀抱永远欢迎大家

话讲完了。

底下响起掌声还算是比较热烈的。

毕竟有摄像机在呢学生们也都很给面子地鼓了掌实际上大部分学生的脸上都能看到些许心不在焉。

倒是在场的中学领导和老师还有北大的讲师们都十分推崇闫教授的这次讲话觉得闫教授讲得非常好。

“说的真不错。”

“闫教授看来做了不少准备。”

“是啊换个角度的劝学挺新鲜的。”

“闫教授是用心了希望学生们能听进去吧。”

“这种水平也看出闫教授的功力了这些劝学的话这些正能量的东西张烨是永远也学不了的。”

“这倒是没错张烨的功力在讽刺上他的诗他的文章在这一块确实登峰造极了可是说到教育说到劝人为善他就差多了跟闫教授完全没有可比性可笑还有人拿他跟闫教授比还分析什么俩人谁厉害？这还用分析么闫教授的经验是几十年的了张烨一个后起之秀怎么和闫教授比？”

“张烨是差了点火候。”