情了写到贾宝玉的情感生活了看出来没有？这个结构分野是很清楚的”

不想不知道一想吓一跳

宋学姐一愕好像好像还真是这样

其他好多北大学生还都将信将疑等着继续听。

张烨瞅了瞅众人的反应道：“那么三九二十七四九三十六这个情节大单元曹雪芹是集中再写大观园内的贾宝玉的情感生活和林黛玉的爱情和薛宝钗的微妙关系到了第三十六回曹雪芹将这些感情做了一个收束写的什么还记得吗？”指了指屏幕“情悟梨香院”

下面第一排终于有议论声了。

严玉蹙眉和杨老师低声交流着马恒元和孟东国也相互和周围的朋友或沉思或议论声音很小。

张烨道：“具体情节不说了大概意思是贾宝玉觉得所有青春女性都应该爱他喜欢他但是那个戏班子的龄官偏偏不是贾宝玉在感情理解上有了一次重要的升华他知道的不属于你的你强求不到的一切都有命数这也是曹雪芹要通过小说传达给我们的一个人生感悟你们看这又是一个分野。”

众人没什么反响。

也不知是在思考还是在惊讶。

张烨笑了下“大家可能已经感觉出来了你们可以继续想思考一下边听我讲下一个情节大单元是到第五十四回五九四十五六九五十四既然我说了楼梦是一百零八回的那么作为中间分水岭的五十四回显然会是一个极其重要的分野事实也正是这样里面写的什么啊？写的是贾氏家族的极盛状态到了一个高到不能再高的位置了庆元宵大摆筵席享尽荣华富贵最后唱完戏怎么样啊？一声赏字拿笸箩往上泼钱赏那些唱戏的人荣华富贵到了极点但是乐极生悲水满则溢到了第五十五回曹雪芹就开始写到贾氏家族面临的内忧外患种种困难前五十四回写的贾氏家族的崛起昌盛后五十四回就要写到贾氏家族的衰落最后落得白茫茫一片所以大家又可以看到了分野太分明了曹雪芹在文本结构上是非常讲究的”

严玉沉默了这

杨老师也黑着脸沉思着。

周学长举手提问“那为什么又是十二？”

张烨笑道：“为什么说九乘十二要用十二这个常数呢？其实这也很清楚因为看了第五回就明白了贾宝玉神游太虚境警幻仙姑带着他去薄命司他偷看了册页这些册页是记载原籍金陵的这些女子命运的那么这些册页是怎么分配的啊？我想问正册里面是几个人？”

姚翠立刻站起来“是十二个金陵十二钗”

“对。”张烨又问“那又副册和副册里面呢？”

周学长呃道：“也是十二个。”

张烨道：“那么警幻仙姑招待贾宝玉让仙姑们唱曲唱了几首？”

宋学姐眨巴眨巴眼睛拿着话筒接下了这个问题“是楼梦十二曲”

“对那我刚才说过的那个龄官养的那个戏班子一个多少个龄官？”张烨再问“有细心的谁注意了？”

好多学生都答不出来了他们不记得了没有看得那么细。

但是吴则卿这时笑着说话了“十二个吧统称红楼十二官。”

张烨微笑“是的大家看曹雪芹都是用十二作为一个贯穿数字的加上那五十四回篇幅一半的分野这已经太一目了然了吧？所以现今流传的一百二十回楼梦我个人是接受不了的因为曹雪芹原版楼梦只有一百零八回所以楼梦只有大体八十回是曹雪芹的原笔后四十回是高鹗或者是某个无名氏的续书还续的不太靠谱因为八十回后不是四十回而是还剩二十八回”

这一下界的这些人都有点坐不住了

还能这么说？

还能这么解释？

还可以这么分析？

杨老师这个研究了一辈子楼梦的人都给听得一愣一愣的了

张烨给出的这个角度的分析简直是史无前例的